Presentación
La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones ha sido un incentivo para el desarrollo de un modelo de gestión basado en la adquisición, almacenamiento, mejora y utilización del conocimiento organizacional. Las organizaciones se perciben, hoy en día, como un conjunto de recursos tangibles e intangibles y los conocimientos necesarios para movilizarlos en la consecución de determinados objetivos. La denominada gestión del conocimiento se fundamenta en el diseño de estrategias destinadas a posibilitar el acceso, conservación, transferencia y uso del conocimiento.
El Seminario de Administración del Conocimiento y la Información, en su edición 2009 que promueve el Centro de Formación e Innovación Educativa del IPN desde 2006, incorpora un valor agregado al lograr la participación de destacados especialistas en el tema, procedentes de diferentes instituciones educativas y de distintos países de América Latina, lo que fortalece su carácter internacional e impulsa la inserción de la educación en la “sociedad del conocimiento”.
No desatiende su vocación hacia la diversificación cultural al incorporar un bloque de conferencias y lecturas que permiten acceder a ideas e información, que de otro modo pasarían desapercibidas. El seminario contribuye también a facilitar el encuentro con nuestros pares y con especialistas de otras disciplinas y promueve la interacción y la colaboración en comunidades que conforman una nueva visión del quehacer académico y se reflexiona sobre la construcción social del conocimiento, representado por las distintas modalidades de redes y comunidades de conocimiento, colaboración e innovación.
Se insiste, como en sus ediciones anteriores, en el papel relevante de la competencia en información, como apoyo a la incorporación y articulación de los nuevos paradigmas del aprendizaje y como estrategia para enfrentar los problemas derivados de la explosión en el volumen de información y conocimientos.
El foco del Seminario Saci 2009 es la discusión sobre la gestión del conocimiento, entendida como un espacio común de reflexión, de investigación y desarrollo, y fundamentalmente de uso compartido del conocimiento, espacio que reclama la colaboración y el talento de los miembros de las organizaciones y se recupera el componente humano, sin que esto signifique que se desestime el valor de la tecnología de la información, ya que es la herramienta que permite extender las capacidades humanas y potenciar las redes, como instrumento por excelencia para socializar el conocimiento. El estudio de un tema tan amplio de la “Gestión del conocimiento” será abordado teniendo en cuenta cuatro ejes temáticos:EJES TEMÁTICOS DEL SEMINARIO
- Sociedad del conocimiento
- Gestión del Conocimiento
- Difusión de la ciencia
- Innovación educativa